De wortels van taal

De systematische, betekenisvolle ordening van symbolen die de basis vormt voor communicatie

Betrekking tot fenomenen

Basisklanken van een taal

Kleinste betekeniseenheden in een taal

Geheel van regels die de betekenis van woorden en zinnen bepaalt

Begrijpen wat er gezegd wordt

Inzetten van taal om te communiceren

Communicatie door middel van geluiden, gezichtsuitdrukkingen, gebaren, imitatie en andere niet - linguïstische middelen

Het maken van op spraak lijkende manier betekenisloze geluiden

Uiting van 1 woord die voor een hele zin staat en waarvan de betekenis afhangt van de context waarin de uiting wordt gebruikt

Manier van praten waarbij woorden worden weggelaten die niet cruciaal zijn voor de boodschap

De gewoonte om woorden te beperkt te gebruiken, iets war veel voorkomt bij jongen kinderen die net leren praten

De gewoonte om woorden over te gebruiken, waardoor de betekenis ervan te veel gegeneraliseerd wordt

Spreekstijl waarbij taal primair wordt gebruikt om objecten te benoemen

Spreekstijl waarbij taal primair gebruikt om gevoelens en behoeften van zichzelf en van anderen uit te drukken

Theorie vanuit het behavioristisch perspectief die zegt dat de ontwikkeling van gedrag, en dus ook taal, verloopt via de wetten van bekrachting en conditionering

Leren vanuit het nadoen van gedrag van anderen

De visie dat er een genetisch bepaald, aangeboren mechanisme bestaat dat de ontwikkeling van taal aanstuurt

Chomsky’s theorie dat alle talen eenzelfde onderliggende structuur hebben

Een neuraal systeem in de hersenen dat ervoor zou zorgen dat mensen de structuur van een taal begrijpen

Manier van praten tegen baby’s die bestaan uit korte, eenvoudige zinnetjes, een hoge toonsoort en een zangerige intonatie

Leren begrijpen van een taal

Het praten zelf (productie)

Zinsleer

Studie van het gebruik van taal in natuurlijke context

Reflectie over taal

Samenvoeging van fenomenen

Alle geluiden die een kind vanaf de geboorte (en ervoor) te horen krijgen en geschreven taal waarmee het in contact komt

Eerst zelf geproduceerd geluid

Volwassenen speelt in Mop gedrag van baby

Luisteren wordt taalspecifieker

Nieuw woord na korte kennismaking verbinden met onderliggend concept

Voorgezegde uiting nazeggen, mogelijke confounding voor KT - geheugen

Ontbrekende woorden aanvullen

Pop stelt vragen in plaats van onderzoeker, de pop maakt een fout die het kind dan moet verbeteren

Rechtstreeks vragen wat juist of fout is

Eerste woordjes

Primitieve zinnetjes

Hoe babytaal vroeger werd genoemd

Taalontwikkeling is het gevolg van combinatie van genetische aanleg en omgevingsfactoren

Als een kind een blik fixeert op juist afbeelding betekend dat dat woord al in passieve woordenschat zit